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Für den Alltag in der Kita:
Elternfragebogen Eltern - Kindertagestätte (U3)
zur Vorbereitung auf das Förderplangespräch
Eltern spielen eine entscheidende Rolle für den Bildungserfolg und die zukünftigen Lebenschancen des Kindes.
Es ist daher von enormer Bedeutung, dass alle Beteiligten (päd. Fachkräfte der Kita + Eltern) „Hand in Hand“ zusammenarbeiten.
Zum Elternfragebogen...
Grammatik - Nomen
Die vier Fälle - Der Kasus Teil 1 + 2
Intensives Erlernen und Vertiefen der vier Fälle - der Kasus Das Nomen kann im Satz in vier Fällen stehen:
| Nominativ | - 1. Fall "Wer oder Was?" |
| Genitiv | - 2. Fall "Wessen?" |
| Dativ | - 3. Fall "Wem?" |
| Akkusativ | - 4. Fall "Wen oder Was?" |
Die vier Fälle kann sich jede Schülerin und jeder Schüler mit dem genau-Lernheften D11c und D11d individuell erarbeiten. Die klaren Strukturen mit klar definierten Lernbereichen ermöglichen das selbständige und eigenverantwortliche Lernen des einzelnen Schülers.
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Das graphomotorische Trainingsangebot
Die Basis für Schwungübungen
- Stifthaltung und Feinmotorik - frühzeitig richtig intensiv üben
- Ein strukturiertes Angebot für eine gute Stifthaltung und gesundes Sitzen mit vielen Hinweisen der positiven Lernbegleitung in Theorie und Praxis
Für die Kita und Schule/Förderschulen, für Therapeuten und Zuhause
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Förderplan U3
für den Übergang Krippe - Kindergarten
Entwicklungsdokumentation für Kinder von 0 – 3 Jahren. Für den Alltag in der Krippe, insbesondere für Tagesmütter und Tagesväter! Mithilfe des Förderplans U3 können alle Beteiligten „Hand in Hand“ an der positiven Entwicklung des Kindes mitwirken:
- Eltern
- Pädagogische Fachkräfte
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